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人教版2019年小学二年级语文上册第一单 [复制链接]

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一、简答题(24分)

1.(10分)根据拼音写词语。

2.(6分)给画线字选择正确的读音。

(1)农民把种(zhǒngzhòng)子种(zhǒngzhòng)到了地里。

(2)爸爸骑着自行(hángxíng)车去银行(hángxíng)了。

(3)植物宝宝长大了就得(déděi)告别妈妈,四海为(wéiwèi)家。

3.(8分)你知道植物传播种子的方法吗?请连一连。

苍耳动物传播

蒲公英

樱桃风传播

红皮柳

水葫芦水传播

凤仙花

睡莲弹射传播

豆类植物

二、单选题(6分)

4.(2分)下列画线字的读音完全相同的一组是()

5.(2分)下列词语中有错别字的一项是()

6.(2分)“晚”在下列句子中解释完全正确的一组是()

①春节晚会上的节目精彩极了。

②他身体不好,今天来晚了。

③晚辈孝敬长辈,是应该的。

三、默写(6分)

7.(6分)根据课文《我是什么》填写。我在空中越升越____,体温越来越____,变成了无数____。____聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成____打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成____飘下来,人们又叫我“雪”。

四、诗歌鉴赏(18分)

8.(18分)阅读短文,回答问题。

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

(1)蒲公英妈妈准备了(),用()送孩子们出发。

(2)用恰当的词语填空。()的妈妈()的蒲公英()的风()的娃娃

(3)照样子写一写。

轻轻吹过________________

纷纷出发________________

(4)“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家”中的“孩子”是指________,“长大”是指________,“妈妈”是指________,“四海为家”是指________。“得”在这里读________。

(5)课文给我们列举了________、________、________三位妈妈的巧妙办法。

五、现代文阅读(25分)

9.(16分)精彩回顾。

我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

(1)你能为这段话中画线的词语注音吗?快来试一试吧。

灌溉()

淹没()

庄稼()

冲毁()

(2)“我”做过哪些好事?用横线在文中画出来。

________________________________________________________________

(3)“我”做过哪些坏事?用波浪线在文中画出来。

________________________________________________________________

(4)为了管住“我”,人们想出了哪些办法?

________________________________________________________________

10.(9分)读课文片段,完成练习。

我会变。太阳一晒,我就变成气体。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

(1)用横线画出两对反义词。

________________________________________________________________

(2)“我”是什么?

________________________________________________________________

(3)用文中画线词语写一句话。

有时候……有时候……

________________________________________________________________

六、语言表达(6分)

11.(6分)把下列词语排成一句通顺的话。

(1)汽一晒我就太阳变成

________________________________________________________________

(2)平常睡觉在里我池子

________________________________________________________________

七、作文(15分)

12.(15分)看图写话。

下课啦,同学们在做什么?观察图画发挥想象写几句通顺的话。注意格式和正确使用标点符号,不会写的字可以用拼音代替。80字以上。

参考答案

一、简答题

二、单选题

三、默写

四、诗歌鉴赏

五、现代文阅读

六、语言表达

七、作文

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