春节期间，家长朋友们少不了带孩子走亲访友。今天，让我们一起来看看如何让孩子学好春节礼仪。过好中国年吧！
选自《红缨国学》
问候礼仪
爸爸妈妈们可以事先教会孩子用手势打招呼：抱拳作揖以及看到亲朋好友微笑打招呼。男孩
女孩
如上图，传统的拜年手势自古男女有别，标准的男子作揖姿势是右手成拳，左手包住，手腕挨紧，并前后摇动。因为右手是攻击手，要包住以示善意。女子则相反，但女子不抱拳，只压手，手腕不要挨着，并前后摇动。在祝福语方面，家长可以教会孩子说“恭喜发财”、“新年快乐”、"身体健康"、"万事如意"之类的吉祥话和祝辞。接红包礼仪
长辈给红包的时候，小朋友们要双手接过并向长辈们说声谢谢。如果孩子太小还不会做，爸爸妈妈可以扶着孩子的手，双手接过红包，然后带着孩子一起说“谢谢”。家长要事前跟孩子们说好，接过红包，千万不能当着客人面拆开，这样做是没有礼貌的。最好的做法是马上把红包放到爸爸妈妈的袋子或自己的袋子里。餐桌礼仪
选自《红缨国学》吃饭坐座位和开始吃饭时，应长幼有序，长者先，幼者后。孩子要自己吃饭，夹到碗里的饭菜要吃完，做到珍惜粮食，不浪费食物！而且吃饭之前，家长要教育孩子：“好吃的东西大家都喜欢，所以饭桌上有好东西要大家一起分享才可以哦！”做客礼仪
家长在拜年之前应提前电话预约并准时到达。来到拜年家庭门前先轻轻敲门，若是门铃只按一次即可。进门后，家长要引导孩子在问好之后主动把脱下的鞋子排整齐。当孩子受到招待时记着让孩子说声“谢谢”。进到亲戚家里，坐姿规范，提前告诉孩子随便乱动别人的东西是不礼貌的，如果想玩玩具或看书，一定要经过主人的同意。待客礼仪
图片来自HOING幼儿园国学课堂有客人时，家长要引导和鼓励孩子亲切、主动地和客人打招呼。待客人进屋后，大一点的孩子，可以做些简单的招待工作，如：客人来了，用"请"的手势把客人请进门，并请客人坐下，双手递茶给客人喝，同时说"请喝茶"等等。在大人谈话时，要让孩子明白安静地做自己的事才是乖孩子，来回走动和随便插话是对客人的不尊重。当有小客人时，大方地拿出玩具和小客人一起玩，会让小客人格外开心。客人走时家长可以领着孩子送客人一段，家长可以和孩子说：“和××说再见，有空再来！”即使是家长教孩子说的，从孩子嘴里说出来也会令客人感到快乐。在这样的耳濡目染之后，孩子一定会成为一个有礼貌的小主人。电话礼仪
孩子接电话的时候要学会说“你好”、“请问”、“请等一下”这样的礼貌用语；打电话时要先报上自己的名字，并说明要找的人；接电话时要有问有答，回答问题时要大方，不可以长时间不回应对方的问题，也不要在不知如何回答时，把电话一扔跑到别处去；大人打电话时，孩子不要在一旁插嘴或抢话筒；挂话筒时，要轻拿轻放，不可以摔话筒，或重重地挂电话；接打电话时，要学会说“再见”，然后再挂电话，不要只管自己讲完就挂电话。购物礼仪
随大人去购买年货，不能随便品尝食品，还要紧跟大人走，过年人多，别走丢了。可以归纳成孩子们易记的三字口诀，快来念一念，记一记吧：客人到，起身迎；引入座，茶水敬；初相识，做介绍；带尊称，有礼貌。访亲友，轻敲门；人未来，莫擅闯；敬茶水，双手接；坐姿正，会交谈；不弄翻，勿乱闯；离别时，有礼数。让孩子养成好的行为习惯
许多孩子养成了不良的行为习惯：自理能力差，依赖性强；缺乏坚韧不拔的意志；任性，我行我素；不顾他人感觉，自私狭隘……而在《弟子规》、《论语》、《孟子》、《道德经》等国学经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。红缨国学启蒙课程以有趣的穿越情节，激发幼儿兴趣。孩子在有趣的动画中、歌舞表演中、相似体验中、欣赏创作中，汲取中华优秀传统文化的智慧。彻底改传统的摇头晃脑、死记硬背。红缨国学启蒙课程是一套孩子能“玩”起来的国学，古为今用的国学，孩子喜欢的国学！通过有趣的穿越故事和实际演练，古代与现代结合，习得并运用中华文明之礼。▼
选自红缨国学《知孝懂礼的阿福》
“红缨国学启蒙”中含三部分：
1、国学课程
国学课程是“红缨国学启蒙”主体课程。每月一个德行为主题，以六种不同的课型呈现，以德行牵引，贯穿始终。
2、二十四节气课程
二十四节气课程为“红缨国学启蒙”辅助课程。教师可根据时间选择相应的节气。
3、传统节日课程
传统节日课程为“红缨国学启蒙”延伸课程。在每个节日前开展，并可与“中国传统节日全园活动方案”配合使用，让全园节日活动更加丰富多彩。
▼
是指在每个月都有一个德行主题，在经典的弟子规、三字经、论语中启智明德，让幼儿懂礼、懂规矩，有德行，有教养。做一个大写的人。
是指在德行主题的统领下，延伸出“常礼举要”“国艺赏习”“诗文雅诵”“传统科学”等六种不同领域的教学内容，让幼儿充分地感受优秀传统文化的精髓。
▼
“常礼举要”课程精选了居家礼仪、出门礼仪、对众礼仪等日常生活礼仪礼节。让孩子能够灵活地掌握行礼的方式，不仅学习中华传统的礼仪，还要了解在不同的国家、不同的场合要用不同的礼仪方式。让中国“礼仪之邦”传承下去。
▼
“知行合一”强调的是规则、规范、明白为人处世的道理。不仅让孩子在有趣的动画片中感知、学习、模仿，更重要的是让孩子古为今用，迁移到今天的生活中去，在今天的事件中去约束行为，养成良好的习惯。如从《羊怎么不见了》（亡羊补牢）到现实生活中能够知错就改，诚实面对错误。（更多精彩内容