《北京的春节》是部编版六下第一单元第一篇课文，这个单元的主题是“民风民俗”。春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。各地区、各民族，都有自己独特的春节习俗，真可谓：“十里不同风，百里不同俗。”
这篇文章的作者是老舍先生，写于年。对于老舍先生，学生们应该不陌生，六上已经学过他的另一篇文章《草原》，但这两篇文章的语言风格有点不同。《北京的春节》是作者用他朴素自然、充满浓郁“京味儿”的语言，将老北京的春节风俗描绘得淋漓尽致。
本文按时间顺序从腊月初八写至正月十九，跨度一个多月，一个多月发生的事情有很多，作者肯定不会面面俱到，而是有详有略。
“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”这五天，最能表现北京独特的春节习俗，所以作者将这几天作为全文的重点进行详细描写，抓住这五天最具特色的民俗活动进行描述。
“腊八之后至二十三之前”“腊月二十三至除夕前”“正月初六”“正月十九”这些时间段的民俗活动，作者进行了略写。
这篇文章的语言充满了“京味儿”，如“零七八碎儿”“玩意儿”“闲在”“腊七腊八，冻死寒鸦”等，这些语言，有着鲜明的口语化色彩和地域色彩。
据于此，本文教学可分为五大板块：
第一板块：初读课文，理清文章脉络。
浏览课文，圈出春节经历的几个时间段，交流梳理如下：
腊月初八——腊月初九至腊月二十二——腊月二十三——腊月二十四至腊月二十九——除夕——大年初一——正月初六——元宵节——正月十九
（在课堂上可指名读第一自然段和最后一个自然段，了解春节的起始时间和结束时间，在这样的基础上，再圈画出另外一些时间段，这样便水到渠成。）
第二板块：再读课文，了解北京习俗
学习单
时间
人们的活动
腊八
熬腊八粥、泡腊八蒜
腊月初九——腊月二十二
所有人为过年作准备
腊月二十三
祭灶王爷、吃糖
腊月二十四——二十九
贴春联、扫房、预备年货
除夕
吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁
正月初一
拜年、逛庙会
正月初六
铺户开张、放鞭炮
元宵节
赏灯、吃元宵
正月十九
春节结束
第三板块：三读课文，感悟写法
详写：“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”；略写：“腊八之后至二十三之前”“腊月二十三至除夕前”“正月初六”“正月十九”。
让学生明白这样写的好处，这样也完成了课后习题一。
第四板块：深读课文，体会“京味儿”语言
1．找出描写小孩子过春节的相关句子。（完成习题二）
2．找出文中具有“京味儿”语言特点的句子。（完成习题三）
3．讨论：去掉这些内容可不可以。
第五板块:阅读“阅读链接”，体会不同的“民风民俗”
节选片段《除夕》描写了腊月二十九“围炉”之日，闽南地区“
擦桌擦床擦门洗地板”“蒸年糕”“做炸枣”“做五香肠”等习俗。联系自己老家春节习俗，对春节有更深一步的了解，更是明白了“十里不通风，百里不同俗”的特点。
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